Người nước ngoài giúp điền vào các vị trí giảng dạy của Hoa Kỳ
Sa mạc cao New Mexico được biết đến với vẻ đẹp của nó. Khu vực này thích bầu trời đầy nắng và thậm chí có tuyết vào mùa đông.
Một điều còn thiếu là giáo viên.
Khu học chánh thành phố Aztec phục vụ khoảng 3.000 học sinh ở phía tây bắc New Mexico. Nhưng, trong gần tám năm, khu học chánh gặp khó khăn trong việc tìm kiếm giáo viên toàn thời gian cho học sinh giáo dục đặc biệt. Nó thay vào đó sử dụng giáo viên tạm thời hoặc thay thế để làm việc với trẻ em bị khuyết tật hoặc khó khăn trong học tập.
Tania Prokop là Phó Giám đốc của Aztec . Cô nói với người Mỹ VOA không quan tâm đến các vị trí toàn thời gian.
Aztec không đơn độc. Đại học bang New Mexico báo cáo rằng tiểu bang này có 740 vị trí giảng dạy chưa được đào tạo trong các trường công lập.
Một nghiên cứu từ Viện Chính sách học tập ước tính rằng các học khu công lập trên toàn quốc hiện đang thiếu 112.000 giáo viên.
Năm nay, thông qua một chương trình đưa người nước ngoài đến giảng dạy tại các trường học ở Mỹ, Aztec có tám giáo viên giáo dục đặc biệt toàn thời gian. Tất cả đều là người Philippines có visa J1 từ Bộ Ngoại giao Hoa Kỳ. Họ dạy một số trẻ em học sáu trường.
Giáo viên người Philippines của Aztec là những chuyên gia được đào tạo trong lĩnh vực chuyên môn của họ. Họ đến để dạy trong ba năm, và thị thực có thể được gia hạn lên đến năm năm. Thị thực J1, tuy nhiên, không dẫn đến thẻ xanh, hoặc thường trú tại Hoa Kỳ.
Prokop dành điểm cao cho các giáo viên người Philippines, nói rằng đó là một trải nghiệm tuyệt vời.
Không phải tất cả đều dễ dàng.
Các nền văn hóa khác nhau
Cả giáo viên người Philippines và sinh viên Mỹ đều phải làm quen với sự khác biệt trong nền văn hóa của họ. Prokop cho biết việc quản lý lớp học là một trong những điều lớn nhất mà các giáo viên phải học.
Học trong lớp không chỉ giới hạn ở việc đọc sách và làm bài tập về nhà.
Prokop nói rằng nhiều sinh viên chưa bao giờ đi xa nhà.
Vì vậy, để có ai đó đến từ một quốc gia khác trên khắp một đại dương và chia sẻ những kinh nghiệm đó, chia sẻ hình ảnh và chia sẻ những câu chuyện và chia sẻ thức ăn và chúng ta sẽ đến một số ngày lễ. Vì vậy, họ sẽ chia sẻ một số kinh nghiệm khác nhau với các ngày lễ.
TẬP TIN: Các giáo viên người Philippines từ Arizona và New Mexico nghỉ Lễ Tạ ơn cuối cùng tại Purgatory Resort, Colorado.
TẬP TIN: Các giáo viên người Philippines từ Arizona và New Mexico nghỉ Lễ Tạ ơn cuối cùng tại Purgatory Resort, Colorado.
Đối xử như gia đình
Prokop cho biết cộng đồng đã chào đón tám giáo viên người Philippines và giúp họ ổn định nơi ở mới.
Riva Alipin là một trong tám người. Cô dạy toán học - Đại số tích hợp - tại trường trung học Aztec với một giáo viên khác.
Cô làm việc ở Mỹ là giấc mơ của mọi giáo viên người Philippines, cô nói với VOA. Cô ấy nói rằng cô ấy tin rằng Mỹ cung cấp một cơ hội tuyệt vời cho người Viking để họ cải thiện việc giảng dạy.
Đến đây để dạy ở Mỹ, cô nói, cô cần "rất nhiều can đảm. Nói cách khác, người ta phải dũng cảm. Alipin cũng nói rằng đó là một trò mạo hiểm vì New Mexico cách xa quê hương của cô.
Lo lắng về sự phân biệt đối xử
Cô cũng lo lắng về sự phân biệt đối xử.
Ở đất nước tôi đã có tin tức rằng các giáo viên người Philippines đã được ban tặng , không phải bởi quản trị viên của trường (lãnh đạo) mà bởi các sinh viên, cô nói.
Các học sinh đã bắt nạt giáo viên vì là một người nói tiếng Anh không phải là người bản xứ. Người Philippines bị phân biệt đối xử vì giọng của chúng tôi - nghĩa là cách họ nói chuyện. Nhưng cô ấy nói rằng, kinh nghiệm của tôi ở trường trung học Aztec đã chứng minh điều đó sai.
Cô nói rằng các sinh viên là tốt bụng và tôn trọng.
Mỹ khác biệt thế nào
Một số điều giáo viên người Philippines sẽ cần làm quen? Thức ăn và thời tiết. Người Mỹ ăn các loại thực phẩm khác nhau. Ngoài ra, New Mexico có thời tiết rất khác với Philippines. Tám giáo viên rất hào hứng về mùa đông, vì đây sẽ là tuyết đầu tiên của họ.
Alipin đã tìm được công việc của mình thông qua một doanh nghiệp tên là Cookauche International LLC.
Cheryl Marie Maghinay là đồng sở hữu của công ty. Cô rời Philippines và chuyển đến Hoa Kỳ hơn 10 năm trước để nhận công việc giáo viên. Năm 2016, cô ra mắt công ty của mình để giúp các giáo viên người Philippines khác tìm việc. Năm nay cô đã giúp đưa giáo viên vào các trường học trên cả nước, từ Florida đến Montana và Colorado.
Bepauche có trụ sở tại Farmington, New Mexico, nơi Maghinay là một giáo viên trung học. Cô nói với VOA gần 1.000 giáo viên mỗi năm liên hệ với công ty. Trong số đó, 100 đến 200 tìm được việc làm trong các trường học ở Mỹ.
Maghinay làm việc với các giáo viên trước khi họ bắt đầu ở vị trí mới. Cô nói rằng điều đó không dễ dàng với họ khi họ mới đến.
Nhưng cô nói thêm rằng chương trình giáo viên nước ngoài làm tăng sự hiểu biết giữa những người từ các quốc gia khác nhau.
Tôi thấy những lợi ích và tôi thấy vẻ đẹp trong sự đa dạng. Bạn biết đấy, những người khác nhau đến với nhau và học hỏi cùng nhau. Thực hành khác nhau và kiến thức về văn hóa của nhau. Nó thực sự, nó thực sự tốt đẹp.
TẬP TIN: Lớp giảng dạy tiếng Tây Ban Nha, ông Felix Ganceso Menendez, tại Khu trường học cộng đồng Woodstock, Illinois, vào tháng 5 năm 2018.
TẬP TIN: Lớp giảng dạy tiếng Tây Ban Nha, ông Felix Ganceso Menendez, tại Khu trường học cộng đồng Woodstock, Illinois, vào tháng 5 năm 2018.
Hơn 3.000 giáo viên được cấp thị thực
Bộ Ngoại giao Hoa Kỳ cho biết 3.252 giáo viên nước ngoài đã được cấp thị thực trao đổi vào năm 2018. Các quốc gia gửi nhiều giáo viên nhất là Philippines, Tây Ban Nha, Jamaica, Trung Quốc và Pháp. Năm bang hàng đầu có nhiều giáo viên nước ngoài nhất là Bắc và Nam Carolina, New Mexico, Texas và California.
Tại Illinois, 138 giáo viên từ Tây Ban Nha làm việc trong các trường công theo chương trình trao đổi khách. Nhà nước đã tham gia chương trình trong 22 năm.
Ủy ban Giáo dục Bang Illinois (ISBE) nói với VOA rằng họ có kế hoạch thuê một Chuyên gia Tuyển dụng Giáo viên Quốc tế, người sẽ chịu trách nhiệm thiết lập mối quan hệ với các quốc gia khác.
Trong một email gửi tới VOA, Jackie Matthews, một quan chức của ISBE, cho biết mục tiêu là tuyển dụng các giáo viên nói tiếng Anh và có thể dạy tiếng Anh trong các lĩnh vực cần thiết. Nhưng, cô gọi đó là giải pháp ngắn hạn của người Viking trong khi ISBE tiếp tục hỗ trợ 'phát triển chương trình giáo viên của chúng ta'.
Điều gì gây ra sự thiếu hụt giáo viên?
Matthews cho biết người Mỹ đưa ra những lý do khác nhau, bao gồm lương, lương hưu và điều kiện làm việc. ISBE cho biết một vấn đề khác là các nhà giáo dục không phải lúc nào cũng được chuẩn bị để dạy các môn học có nhu cầu cao nhất ở các trường học ở Mỹ. Sự thiếu hụt lớn nhất của Illinois là trong giáo dục song ngữ và đặc biệt.
Một điều còn thiếu là giáo viên.
Khu học chánh thành phố Aztec phục vụ khoảng 3.000 học sinh ở phía tây bắc New Mexico. Nhưng, trong gần tám năm, khu học chánh gặp khó khăn trong việc tìm kiếm giáo viên toàn thời gian cho học sinh giáo dục đặc biệt. Nó thay vào đó sử dụng giáo viên tạm thời hoặc thay thế để làm việc với trẻ em bị khuyết tật hoặc khó khăn trong học tập.
Tania Prokop là Phó Giám đốc của Aztec . Cô nói với người Mỹ VOA không quan tâm đến các vị trí toàn thời gian.
Aztec không đơn độc. Đại học bang New Mexico báo cáo rằng tiểu bang này có 740 vị trí giảng dạy chưa được đào tạo trong các trường công lập.
Một nghiên cứu từ Viện Chính sách học tập ước tính rằng các học khu công lập trên toàn quốc hiện đang thiếu 112.000 giáo viên.
Năm nay, thông qua một chương trình đưa người nước ngoài đến giảng dạy tại các trường học ở Mỹ, Aztec có tám giáo viên giáo dục đặc biệt toàn thời gian. Tất cả đều là người Philippines có visa J1 từ Bộ Ngoại giao Hoa Kỳ. Họ dạy một số trẻ em học sáu trường.
Giáo viên người Philippines của Aztec là những chuyên gia được đào tạo trong lĩnh vực chuyên môn của họ. Họ đến để dạy trong ba năm, và thị thực có thể được gia hạn lên đến năm năm. Thị thực J1, tuy nhiên, không dẫn đến thẻ xanh, hoặc thường trú tại Hoa Kỳ.
Prokop dành điểm cao cho các giáo viên người Philippines, nói rằng đó là một trải nghiệm tuyệt vời.
Không phải tất cả đều dễ dàng.
Các nền văn hóa khác nhau
Cả giáo viên người Philippines và sinh viên Mỹ đều phải làm quen với sự khác biệt trong nền văn hóa của họ. Prokop cho biết việc quản lý lớp học là một trong những điều lớn nhất mà các giáo viên phải học.
Học trong lớp không chỉ giới hạn ở việc đọc sách và làm bài tập về nhà.
Prokop nói rằng nhiều sinh viên chưa bao giờ đi xa nhà.
Vì vậy, để có ai đó đến từ một quốc gia khác trên khắp một đại dương và chia sẻ những kinh nghiệm đó, chia sẻ hình ảnh và chia sẻ những câu chuyện và chia sẻ thức ăn và chúng ta sẽ đến một số ngày lễ. Vì vậy, họ sẽ chia sẻ một số kinh nghiệm khác nhau với các ngày lễ.
TẬP TIN: Các giáo viên người Philippines từ Arizona và New Mexico nghỉ Lễ Tạ ơn cuối cùng tại Purgatory Resort, Colorado.
TẬP TIN: Các giáo viên người Philippines từ Arizona và New Mexico nghỉ Lễ Tạ ơn cuối cùng tại Purgatory Resort, Colorado.
Đối xử như gia đình
Prokop cho biết cộng đồng đã chào đón tám giáo viên người Philippines và giúp họ ổn định nơi ở mới.
Riva Alipin là một trong tám người. Cô dạy toán học - Đại số tích hợp - tại trường trung học Aztec với một giáo viên khác.
Cô làm việc ở Mỹ là giấc mơ của mọi giáo viên người Philippines, cô nói với VOA. Cô ấy nói rằng cô ấy tin rằng Mỹ cung cấp một cơ hội tuyệt vời cho người Viking để họ cải thiện việc giảng dạy.
Đến đây để dạy ở Mỹ, cô nói, cô cần "rất nhiều can đảm. Nói cách khác, người ta phải dũng cảm. Alipin cũng nói rằng đó là một trò mạo hiểm vì New Mexico cách xa quê hương của cô.
Lo lắng về sự phân biệt đối xử
Cô cũng lo lắng về sự phân biệt đối xử.
Ở đất nước tôi đã có tin tức rằng các giáo viên người Philippines đã được ban tặng , không phải bởi quản trị viên của trường (lãnh đạo) mà bởi các sinh viên, cô nói.
Các học sinh đã bắt nạt giáo viên vì là một người nói tiếng Anh không phải là người bản xứ. Người Philippines bị phân biệt đối xử vì giọng của chúng tôi - nghĩa là cách họ nói chuyện. Nhưng cô ấy nói rằng, kinh nghiệm của tôi ở trường trung học Aztec đã chứng minh điều đó sai.
Cô nói rằng các sinh viên là tốt bụng và tôn trọng.
Mỹ khác biệt thế nào
Một số điều giáo viên người Philippines sẽ cần làm quen? Thức ăn và thời tiết. Người Mỹ ăn các loại thực phẩm khác nhau. Ngoài ra, New Mexico có thời tiết rất khác với Philippines. Tám giáo viên rất hào hứng về mùa đông, vì đây sẽ là tuyết đầu tiên của họ.
Alipin đã tìm được công việc của mình thông qua một doanh nghiệp tên là Cookauche International LLC.
Cheryl Marie Maghinay là đồng sở hữu của công ty. Cô rời Philippines và chuyển đến Hoa Kỳ hơn 10 năm trước để nhận công việc giáo viên. Năm 2016, cô ra mắt công ty của mình để giúp các giáo viên người Philippines khác tìm việc. Năm nay cô đã giúp đưa giáo viên vào các trường học trên cả nước, từ Florida đến Montana và Colorado.
Bepauche có trụ sở tại Farmington, New Mexico, nơi Maghinay là một giáo viên trung học. Cô nói với VOA gần 1.000 giáo viên mỗi năm liên hệ với công ty. Trong số đó, 100 đến 200 tìm được việc làm trong các trường học ở Mỹ.
Maghinay làm việc với các giáo viên trước khi họ bắt đầu ở vị trí mới. Cô nói rằng điều đó không dễ dàng với họ khi họ mới đến.
Nhưng cô nói thêm rằng chương trình giáo viên nước ngoài làm tăng sự hiểu biết giữa những người từ các quốc gia khác nhau.
Tôi thấy những lợi ích và tôi thấy vẻ đẹp trong sự đa dạng. Bạn biết đấy, những người khác nhau đến với nhau và học hỏi cùng nhau. Thực hành khác nhau và kiến thức về văn hóa của nhau. Nó thực sự, nó thực sự tốt đẹp.
TẬP TIN: Lớp giảng dạy tiếng Tây Ban Nha, ông Felix Ganceso Menendez, tại Khu trường học cộng đồng Woodstock, Illinois, vào tháng 5 năm 2018.
TẬP TIN: Lớp giảng dạy tiếng Tây Ban Nha, ông Felix Ganceso Menendez, tại Khu trường học cộng đồng Woodstock, Illinois, vào tháng 5 năm 2018.
Hơn 3.000 giáo viên được cấp thị thực
Bộ Ngoại giao Hoa Kỳ cho biết 3.252 giáo viên nước ngoài đã được cấp thị thực trao đổi vào năm 2018. Các quốc gia gửi nhiều giáo viên nhất là Philippines, Tây Ban Nha, Jamaica, Trung Quốc và Pháp. Năm bang hàng đầu có nhiều giáo viên nước ngoài nhất là Bắc và Nam Carolina, New Mexico, Texas và California.
Tại Illinois, 138 giáo viên từ Tây Ban Nha làm việc trong các trường công theo chương trình trao đổi khách. Nhà nước đã tham gia chương trình trong 22 năm.
Ủy ban Giáo dục Bang Illinois (ISBE) nói với VOA rằng họ có kế hoạch thuê một Chuyên gia Tuyển dụng Giáo viên Quốc tế, người sẽ chịu trách nhiệm thiết lập mối quan hệ với các quốc gia khác.
Trong một email gửi tới VOA, Jackie Matthews, một quan chức của ISBE, cho biết mục tiêu là tuyển dụng các giáo viên nói tiếng Anh và có thể dạy tiếng Anh trong các lĩnh vực cần thiết. Nhưng, cô gọi đó là giải pháp ngắn hạn của người Viking trong khi ISBE tiếp tục hỗ trợ 'phát triển chương trình giáo viên của chúng ta'.
Điều gì gây ra sự thiếu hụt giáo viên?
Matthews cho biết người Mỹ đưa ra những lý do khác nhau, bao gồm lương, lương hưu và điều kiện làm việc. ISBE cho biết một vấn đề khác là các nhà giáo dục không phải lúc nào cũng được chuẩn bị để dạy các môn học có nhu cầu cao nhất ở các trường học ở Mỹ. Sự thiếu hụt lớn nhất của Illinois là trong giáo dục song ngữ và đặc biệt.
Nhận xét
Đăng nhận xét